Segundo periodo
logros
Circuitos Eléctricos
1 el poder de la electricidad
es un cavernicola que entra a una cueva y esta muy oscura intenta prender una antorcha pero se le hace difícil y luego prende la luz un chico diciendo que es mas fácil presionar un interruptor
2 El átomo
los electrones están girando al rededor del átomo que esta conformado por protones y neutrones lo cual son el núcleo
3 La Corriente Eléctrica
los electrones se mueven en el hilo de cobre si el circuito esta cerrado la energía fluye pero si esta abierto no hay conexión
4 Conductores
la cucharas de metal son transportadoras de corriente por lo que son metálicas
5 Aislantes
la goma de borrar no es un conductor eléctrico porque no es compatible
¿conductor o aislante?
Lata: conductor
cucharas:conductoras
grafito:Conductor
Cables : conductores
saco: aislante
botella: aislante
cestos: aislante
pelota: aislante
6 Elige el elemento adecuado
7)18 porque 9+9 18:como la pila es de 9v y son dos cables necesita el doble de la pila
8) 13,5 porque la bombilla necesitaba el equivalente a 45 lo que seria el dividido de 3 de la pila
9)la tostadora vale 110 y necesita el doble de voltios
10 conexiones en serie
cuando están conectados en serie si un bombillo intermedio de desconecta no prende ni los de adelante de el o detrás de el porque no tiene energía
11 conexiones en paralelo
si hay varias conexiones en la bateria , asi se desconecte uno no
afecta a las demas
12 crea tus propios circuitos
cuando hay dos bombillas una sola pila no la puede prender a los dos solo se puede si conecta dos pilas unidas para prenderlas


consultar y graficar las partes, precauciones , y funcionamiento del bombillo y un pila
logros
1.integrar el uso de lenguaje técnico desarrollo de la imaginación en la construcción de circuitos y conexiones básicas
2.elaborar mapas conceptuales y presentaciones dinámicas usando herramientas digitales
1 el poder de la electricidad
es un cavernicola que entra a una cueva y esta muy oscura intenta prender una antorcha pero se le hace difícil y luego prende la luz un chico diciendo que es mas fácil presionar un interruptor
2 El átomo
los electrones están girando al rededor del átomo que esta conformado por protones y neutrones lo cual son el núcleo
3 La Corriente Eléctrica
los electrones se mueven en el hilo de cobre si el circuito esta cerrado la energía fluye pero si esta abierto no hay conexión
4 Conductores
la cucharas de metal son transportadoras de corriente por lo que son metálicas
5 Aislantes
la goma de borrar no es un conductor eléctrico porque no es compatible
¿conductor o aislante?
Lata: conductor
cucharas:conductoras
grafito:Conductor
Cables : conductores
saco: aislante
botella: aislante
cestos: aislante
pelota: aislante
6 Elige el elemento adecuado
7)18 porque 9+9 18:como la pila es de 9v y son dos cables necesita el doble de la pila
8) 13,5 porque la bombilla necesitaba el equivalente a 45 lo que seria el dividido de 3 de la pila
9)la tostadora vale 110 y necesita el doble de voltios
10 conexiones en serie
cuando están conectados en serie si un bombillo intermedio de desconecta no prende ni los de adelante de el o detrás de el porque no tiene energía
11 conexiones en paralelo
si hay varias conexiones en la bateria , asi se desconecte uno no
afecta a las demas
12 crea tus propios circuitos
cuando hay dos bombillas una sola pila no la puede prender a los dos solo se puede si conecta dos pilas unidas para prenderlas
13
consultar y graficar las partes, precauciones , y funcionamiento del bombillo y un pila
Elementos
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Partes
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precauciones
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función
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Bombilla
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1 Envoltura-es lo cubre el gas para que no se salga
2 Gas inerte-es el combustible para hacer prender la bombilla
3 Filamento de Tungsteno-este hace la luz
4 Alambre de contacto contacta a la rosca del bombillo
5 Alambre de contacto 2-conecta a la punta del bombillo
6 Alambre de soporte-sujeta el tungsteno
7 Soporte de vidrio-sujeta la rosca con el vidrio
8 Base de contacto-contacta con las rosca
9 Casquillo Metálico-es la rosca
10 Aislamiento-separa el conector de la rosca con la punta de la base
11 pie de contacto eléctrico-es la punta del bombillo
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Hay que tener cuidado con, el mercurio es una sustancia peligrosa y que está fuertemente regulada. Podemos, por ejemplo, quedar expuestos a este metal pesado al comer pescado contaminado o usar productos que contienen mercurio. Si accidentalmente inhalamos o tragamos grandes cantidades de mercurio podemos sufrir efectos severos sobre nuestra salud.
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En esencia, el funcionamiento de un bombillo es tan sencillo como hacer clic para apagarlo: La electricidad hace arder un delgado filamento metálico que dura mucho tiempo sin consumirse o "quemarse", ya que se encuentra sellado al vacío (es decir, sin oxígeno que lo consuma), dentro de un vidrio que casi siempre tiene forma de pera.
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1) Recipiente-almacena los componentes del cátodo
2) Cátodo- una mezcla de dióxido de magnesio y carbono
3) Separador- una tela fibrosa que se para los electrodos
4) Ánodos – polvo de metal de zinc
5) electrodos – el sitio donde está la reacción electroquímica
6) electrolitos- una solución de hidróxido de potasio en agua que sirve como medio de movimiento de iones
7) colector un pasador que conduce la electricidad
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Las precauciones son no tirar a la basura ( ponerla en el contenedor para las pilas )
no tener en el bolsillo con monedas o objetos metálicos . No es necesario incomodar la ''Ciencias Físicas '' |
Las pilas eléctricas son conocidas desde finales del siglo XVIII gracias a las investigaciones sobre electricidad desarrolladas por Volta. Su principio de funcionamiento es químico, consiste en la unión de forma controlada de dos sustancias químicas, que se encuentran separadas. Al poner en contacto las dos sustancias mediante un conductor eléctrico, se produce el paso de electrones por el conductor con la consiguiente generación de una corriente eléctrica. Mientras las dos sustancias están aisladas eléctricamente no hay corriente y la energía eléctrica permanece almacenada.
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Como funciona la iluminación de un edificio y de una nevera
los edificios
Debe contar también con un sistema de control que permita ajustar el encendido a la
ocupación real de la zona, así como un sistema de regulación que optimice el
aprovechamiento de la luz natural.
Además, se proporciona información sobre casos prácticos y experiencias extraídas del uso
de sistemas de control y gestión de la iluminación artificial y natural conjuntamente, en
distintos edificios, así como el ahorro energético obtenido.
La Nevera
La luz ultravioleta conserva los niveles de antioxidantes que permiten ralentizar el proceso de descomposición, aunque todavía no se conoce el porqué. Sí se ha comprobado que el uso de esta iluminación mejora el valor nutritivo de frutas y hortalizas y consigue aumentar los antioxidantes que se encuentran en lechugas, tanto en la pre cosecha invernadero como postcosecha almacenamiento en frío oscuro. Según la investigación, el nivel de antocianinas pigmentos que dan el color rojo brillante o morado se mantiene estable durante el periodo de prueba de nueve días
El semáforo
Los semáforos más antiguos se programan para que cada color tenga un tiempo constante durante todo el día, sin importar la cantidad de carros que transitan a determinada hora.
Los más modernos, llamados semáforos inteligentes, determinan la duración de cada luz de acuerdo al flujo vehicular. Este puede ser detectado gracias a unos sensores ubicados en el pavimento por donde transitan los carros. Así, en una calle por la que circulan muchos vehículos a cierta hora del día, el semáforo va a darle un tiempo más largo a la luz verde para que no se acumule el tráfico.
En general, la programación de los semáforos es sencilla. En el caso de los más antiguos, se le asigna al programa unos tiempos fijos para cada luz y en el caso de los semáforos modernos, se diseña un programa que obedece a los sensores de flujo vehicular los cuales deciden cuánto tiempo durará cada luz.
Ascensor
Consta de una cabina, que se desliza por unas guías muy parecidas a los rieles de
trenes, colgada la cabina por unos cables de una polea superior y equilibrada con un
contrapeso, el cual tiene una masa equivalente al peso de la cabina vacía mas el 50%
de la carga máxima a transportar. Se mueve con un motor eléctrico que impulsa la
polea para mover la cabina. La Normativa impone que el tamaño de la cabina será tal
que no quepan en ella más personas de aquéllas cuyo peso es capaz de mover.
Exploración del material electrico
habia un monton de fichas pequeñas junto con 1 manual y instrucciones habia cables ciercuitos baterias elices fichas interruptores
observamos las fichas y les tomamos fotos y vimos como era que se ponian y como ivan en su lugar entendimos algunos mecanismos y preparamos lo que tocaba hacer
acordamos hacer una puerta de garaje que deberia abrir y cerrar la puerta con un interruptor y una pila -y ya tenemos en mente como hacerlo









wo
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